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教育部联合17部门印发2023—2025年《心理健康行动计划》

作者:管理员|文章出处:本站|更新时间:2023-10-19 9:32:26|人气:471

 教育部联合17部门印发2023—2025年《心理健康行动计划》近日,教育部、最高人民检察院、中央宣传部、中央网信办等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》(以下简称《行动计划》),其中明确:2025年,配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达到95%,开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60%等。一起看——

 《行动计划》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持为党育人、为国育才,落实立德树人根本任务,坚持健康第一的教育理念,切实把心理健康工作摆在更加突出位置,促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展,培养担当民族复兴大任的时代新人。
 
《行动计划》部署开展八项重点工作:
 
一是五育并举促进心理健康,坚持学习知识与提高全面素质相统一,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
 
二是加强心理健康教育,开设相关心理健康课程,发挥课堂教学作用,关注学生个体差异,帮助学生掌握心理健康知识和技能。
 
三是规范心理健康监测,坚持预防为主、关口前移,定期开展学生心理健康测评。
 
四是完善心理预警干预,健全预警体系,加强物防、技防建设,及早发现学生严重心理健康问题,畅通预防转介干预就医通道,及时转介、诊断、治疗。
 
五是建强心理人才队伍,提升人才培养质量,配齐心理健康教师,畅通教师发展渠道。
 
六是支持心理健康科研,开展学生心理健康基础性、前沿性和国际性研究,推动成果应用。
 
七是优化社会心理服务,提升社会心理服务能力,加强家庭教育指导服务,加强未成年人保护。
 
八是营造健康成长环境,广泛开展学生心理健康知识和预防心理问题科普,推广学生心理健康工作经验做法,加强日常监督管理。
 
《行动计划》强调,完善各项保障措施。一是加强组织领导,将学生心理健康工作纳入对省级人民政府履行教育职责的评价,纳入学校改革发展整体规划,纳入人才培养体系和督导评估指标体系,作为各级各类学校办学水平评估和领导班子年度考核重要内容。二是落实经费投入,加大统筹力度,优化支出结构,切实加强学生心理健康工作经费保障。三是培育推广经验,支持有条件的地区和学校创新学生心理健康工作模式,发挥引领和带动作用。