海灵格年会的第二天下午,一位墨西哥从事教育工作的女士分享了一个我接触到的排列系统当中最为新奇的理念,也是海灵格年会前两天最闪光的亮点。因为它完全超出了我的工作范围。暂且不论它的正确绝对性,这位女士个子矮小,真诚,温暖,经营了墨西哥一个庞大的小学到大学的教育帝国,她将系统排列理念带到一个个科目当中。
她那里孩子的数学成绩在全国排名第一。
这次年会的主题是父亲,她在场域中顺势而行,可见聪慧。
在她看来,学校教育不是为孩子个人,而是为孩子整个的家庭系统服务的。
数学代表男性,父亲。
数学最基本的开始是加法,也就像是卵子静静的在子宫里等候精子的到来,相加。数学不好的孩子,大多拒绝了父亲。
在我看来其实这是一个常见情况,现代社会的许多家庭父亲往往没有受到应有的尊重。请注意,是尊重,不是亲近。
她讲述了一个经历,她学校里的一个12岁女孩子数学很糟糕,父母一起被约见。孩子的父亲是工程师。她很惊讶,询问父亲为什么工程师的女儿数学会不好。母亲抢着回答,我们的女儿不会做工程师。她又问父亲,不做工程师就不需要数学吗?母亲又抢着回答,数学对女人来说太难了。她请这对父妻告诉孩子,你可以不成为工程师,可以做一个女孩,同样也可以学好数学。
抢话的妈妈看上去也未必强势。其实强弱不仅仅是谁说了算,而是能量占有的多少。在欧洲精神诊断标准当中,有一种人格障碍叫做歇斯底里人格障碍,歇斯底里并非是大喊大叫,而是戏剧化的人格特质,抱怨,挑剔,不满意,或者发展出大量的身体症状,需要被照顾。在治疗当中,治疗师的反向移情是烦躁,感觉被沾粘,想要推开,想要逃离。可以想象,这样的情形也会发生在她的伴侣身上,表现为暴躁,爱发脾气貌似强势,但是在能量层面上正好相反。这样的强势在一个隐形层面上被表达。
物理Physik和生理和躯体Physiologie的词根相同。如果一个人数学好,物理不好,意味着内心和父亲亲近,但是无法拥抱父亲。
化学的元素周期表象征着系统,家庭的完整。她本人化学就很好,童年就一直希望通过自己的努力带来完整的家庭。
外语不好的孩子,隐喻了父母的不安,害怕孩子离去。孩子每学会一门新的语言,离家远行的可能就大了许多。许多家长表达愿意放手,但是心里充满了焦虑,担忧。
她演示了几个个案排列,全部的信息就是案主表达自己的哪一个科目不好。她请一个俄罗斯外语不好的女子闭上眼睛,想象自己的父母,请他们说,请允许我离家远行。
她在和一位数学不好的巴西女士的个案中,进行了和父亲的一个漫长的无声的排列,直到最后说,父亲,我在心里加上你,每天都加上你。令全场感动。
再有我认为这些案例和理论都是提供了一些思路,在自己处理排列时带来一些灵感。
没有什么对错。
我为什么对这位墨西哥女士心生好感,不仅仅是她理念的新颖,而是因为她排列当中的场域能量纯净,真诚,没有显示张扬。
以微力带动千斤。
可惜这些无法用文字传达。
她的名字叫做Agelica Malpica。
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