为了更好地推进南充市家庭教育指导工作和心理健康教育工作，2020年10月6日至10月7日，南充市家庭教育学会、河南莲心心理咨询中心、南充博慧教育培训学校联合承办了为期两天的“家庭系统排列工作坊”，本市各县（市、区）的学校教师及社会心理学爱好者参加了此次学习活动。
活动寄语
南充市家庭教育学会会长谢惠君女士在工作坊开始前，表示对本次学习活动大力支持，认为“家庭系统排列”心理疗法对我市家庭教育工作者和心理健康教育工作者会起到帮助作用，并对“人偶家排”“网络家排”心理疗法创办人郭晓菲老师进行全面介绍。
导师介绍
自2006年至今，郭晓菲老师通过家排工作坊团体治疗、面对面或者网络心理咨询所进行的个案数量达5000多个，被广大群众誉为“中学生重返校园疗愈高手”、“抑郁症康复专家”，其心理咨询范围包括婚恋情感、家庭关系、亲子教育、抑郁、厌学等方面。除了一对一咨询（面对面或者网络），郭晓菲老师还进行团体治疗、工作坊及授课等工作，帮助人们解决在家庭教育、婚姻家庭、亲子关系、职场压力、学校教育、企业发展等方面的困惑。
理论讲解
郭老师从家庭系统排列和生命科学、量子纠缠现象等角度讲解了家庭系统中“爱”的流动阻碍成因、转化与管理技巧。家庭系统排列应用范围和层面非常宽广，可涉及到两性关系、亲子关系、组织系统、民族或国家之间的关系、文化和传统的影响，以及自己的心灵成长、情绪感受模式、行为态度甚至身体健康等。家庭系统排列的工作重点是将这些问题背后“盲目的爱”呈现，然后打破这些潜意识中自动化的“纠缠”模式，转化成“觉悟的爱”，建设性地创造属于自己的生命。
个案演示
工作坊课程内容非常精彩，郭晓菲老师在理论讲解的基础上，依次以五个具体的案例为学员展示“家庭系统排列”的神奇魅力。大家全情投入，在场域中体验感受，内化觉察，深切体会，得到了很好的学习和疗愈。
活动感恩
活动最后，学员们一起走过“幸福之门”，在温馨的祝福声中感受爱的流动，享受能量场带来的幸福。
伯特·海灵格说：“每个人都需要进行一场排练”、“爱跟秩序的冲突是所有悲剧的开始和终结。”通过家庭系统排列工作坊的学习与体验，让大家明白了要打破潜意识中自动化的“纠缠”模式，并转换成“觉悟的爱”，才能建设性的创造属于自己的生命意义。教育工作者们也可以从中受益，以新的视角洞见学生行为变化和情绪上的偏差，从更深的角度探索问题孩子背后的动能。
文章来源：南充市家庭教育学会
撰稿/邓颖 编辑/徐艳艳 审核/谢惠君